Государственное бюджетное  учреждение

Республики Хакасия

«Спортивная школа олимпийского резерва по единоборствам»

Официальный сайт

г. Абакан, ул. К. Маркса, 14
+7 (3902) 22-42-29, 22-50-29

d-sport-school@yandex.ru

САМООБСЛЕДОВАНИЕ

Государственного образовательного учреждения Республики Хакасия
дополнительного образования детей

«Комплексная детско-юношеская спортивная школа».

 

Государственное образовательное учреждение Республики Хакасия дополнительного образования детей «Комплексная детско-юношеская спортивная школа» начала свою работу с 13 июня 1969 года в целях популяризации спортивной борьбы в Республике Хакасия.

Учредителем учреждения является Правительство Республики Хакасия, приказ № 820 от 28.11.2011года.

ГБОУ РХ ДОД «Комплексная детско-юношеская спортивная школа», является учреждением дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и призвана:

- привлекать максимально возложенное число детей к систематическим занятиям физкультурой и спортом;

-  выявлять их склонности и раскрывать их способности для дальнейшего занятия спортом, воспитывать устойчивый интерес к физкультуре и спорту;

-  формировать у детей потребность в здоровом образе  жизни (ЗОЖ), воспитывать культуру ЗОЖ;

- обеспечивать повышение уровня общефизической подготовки детей (ОФП), а так же СФП – специальной физической подготовки в соответствии с требованиями программ по видам спорта;

- осуществлять гармоничное развитие личности, воспитание ответственности и профессионального самоопределения в соответствии с индивидуальными способностями.

 

Основными задачами, стоящими перед учреждением являются:

- Реализация федеральных и республиканских целевых программ, федеральных и республиканских законов и иных правовых и нормативных актов, направленных на создание условий для развития физической культуры и спорта;

- Обеспечение равных возможностей для занятия физической культурой и спортом подрастающего поколения вне зависимости от доходов и благосостояния семьи;

- Улучшение качества физического воспитания и образования детей, медико-педагогического наблюдения за здоровьем детей и учащейся молодежи, занимающихся физической культурой и спортом;

- Формирование у детей и подростков устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом, навыков ЗОЖ, повышение уровня образованности физической культуры, спорта и ЗОЖ;

- Создание эффективной системы подготовки спортсменов высокого класса;

- Укрепление материально-технической базы школы, для занятия физической культурой и спортом;

- Обеспечение социально-педагогической поддержки детей «группы риска» через регулярные занятия физической культурой и спортом;

- Повышение социального статуса и профессионального совершенствования педагогических кадров, сопровождение и поддержка в различных профессиональных конкурсах.

Учреждение осуществляет образовательный процесс на основе учебного плана, в соответствии с типовыми государственными, адаптированными, модифицированными рабочими и авторскими образовательными программами. Впорядке установленном Госкомспорта России и Министерства образования РФ, определяющем последовательность и сроки освоения дополнительных образовательных программ физкультурно-спортивной направленности:

- начальная подготовка                             - 3 года;

- учебно-тренировочный                           - 4 года;

Участниками образовательного процесса являются обучающиеся от 6 до 18 лет.

            Уровень образовательных программ, содержание дополнительного образования детей соответствует требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям дополнительного образования детей, к виду – спортивная школа.

На этапе начальной подготовки решаются следующие задачи:

1. привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям физкультурой и спортом, направленных на развитие их личности;

2. утверждение ЗОЖ.;

3. воспитание физических, морально-этических и волевых качеств единоборцев.

        На учебно-тренировочном этапе ставятся следующие задачи:

1. улучшение состояния здоровья обучающихся через их физическое развитие;

2. повышение уровня физической подготовленности спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей и требований программ по видам спорта;

3. профилактика вредных привычек и правонарушений.

Организация учебно-тренировочного процесса осуществляется в спортивных учебно-тренировочных группах. Группы начальной подготовки комплектуются из учащихся образовательных учреждений общего и среднего образования, желающих заниматься спортом и не имеющие медицинских противопоказаний.

На учебно-тренировочный этап подготовки зачисляются на конкурсной основе здоровые спортсмены, прошедшие необходимую подготовку, в первую очередь свои выпускники групп НП, прошедшие 3-х годичную подготовку – в УТГ – 1-й год обучения.

На этап спортивного совершенствования зачисляются выпускники УТГ – 4 года обучения нашей школы и другие юные спортсмены, выполнившие спортивный разряд КМС и I-й мужской разряд.

Обучение в школе бесплатное.

Врачебный контроль за занимающимися осуществляется врачебно-физкультурным диспансером 2 раза в год. За сельскими воспитанниками поликлиники по месту жительства.

Оценка учебно-воспитательного процесса.

 Комплектование групп по культивируемым видам спорта  проводится в соответствии с этапами обучения:  начальной подготовки, учебно-тренировочным,  что дает возможность учащимся успешно развивать физические, морально-волевые, нравственные и эстетические качества, продвигаться в избранном виде спорта, добиваться стабильных результатов в соревнованиях различного уровня.

По итогам комплектования отделений и групп КДЮСШ на 1 сентября каждого учебного года определяется режим работы групп, утверждается учебная нагрузка тренеров-преподавателей и количественный состав учащихся

Цель работы образовательного учреждения: создание условий для реализации физических способностей и взаимоотношений разного возраста детей в  формирование основ здорового образа жизни средствами физической культуры, выявление способных детей для участия в республиканских и всероссийских соревнованиях.

Программа спортивной школы ставила перед собой следующие направления работы: 

1. Формировать у учащихся потребность в обучении и саморазвитии, раскрытии творческого потенциала ученика, развитие культуры и нравственности учащихся.

2.  Стимулировать тренера-преподавателя к применению новых методов обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий.

3.  Продолжить работу над программой работы с одаренными детьми.

 4.Повышать уровень тренированности учащихся.

В учебном плане отражены основные задачи и направленность по этапам многолетней подготовки учащихся. С увеличением общего годового объема часов увеличивается удельный вес (доля) нагрузки на технико-тактическую, специальную физическую и интегральную подготовку.

Распределение времени в учебном плане на основные разделы тренировки по годам обучения осуществляется в соответствии с конкретными задачами многолетней подготовки.

В каждой категории учебных групп поставлены задачи с учетом возраста занимающихся и их возможностей, требований подготовки более высокого класса.             

Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в учебном году были:

 - выполнение всеобуча;

 - состояние преподавания тренировочных занятий;

 - качество ЗУН учащихся;

 - качество ведения школьной документации;

 - выполнение учебных программ;

 - подготовка учащихся к областным соревнованиям и участие в них;

-  проверка наполняемости и посещаемости групп;

 -  выполнение решений педагогических советов и совещаний.

В школе ведется контроль за уровнем физического развития воспитанников, проводятся контрольно-переводные нормативы по общей физической подготовке и по специальной физической подготовке, два раза в год (вначале учебного года и в конце). В школе разработано положение о контрольно-переводных нормативах. Уровень технического мастерства учащихся отслеживается в ходе занятий, контрольных тренировок, схваток  и на заключительном этапе в ходе соревнований.

В конце учебного года подводится итог работы на определенном этапе многолетней подготовки. Результаты контрольных нормативов составляют основу для оценки качества работы тренеров-преподавателей и спортивной школы.   Чем выше процент, тем лучше качество работы тренеров-преподавателей. Контрольные нормативы, как форма педагогического контроля, основаны на получении информации о деятельности и состоянии  спортсмена, эффективности применяемых средств и методов тренировки, выявление динамики развития спортивной формы и прогнозирования спортивных достижений.

На начало 2012-2013  учебного года все тренера - преподаватели КДЮСШ сдали документацию: годовой план-сетку, календарно- тематическое планирование, списочный состав учащихся, расписание занятий. Тем  тренерам-преподавателям, у которых были недочеты в планах администрацией КДЮСШ был дан срок для доработки. После очередной проверки было выявлено, что планы были доработаны, замечания устранены. Замечания в основном у молодых специалистов, которые только поступили работать в КДЮСШ.

Проверки журналов тренеров-преподавателей показали, что журналы штатных работников в лучшем состоянии. Соблюдаются требования к ведению журналов, осуществляется  контроль завуча спортивной школы, если это проверка по наполняемости групп проставляется дата проверки, пишутся замечания, если таковые имеются, число присутствовавших детей,

Тренеры- преподаватели своевременно устраняют  недочёты, есть обратная связь.

Проверки документации выявили следующие грубые нарушения:

- календарно-тематическое планирование некоторыми тренерами-преподавателями по совместительству сдано не своевременно;

-  у некоторых тренеров-преподавателей на начало учебного года в журналах отсутствовал инструктаж по технике безопасности, подписи учащихся;

- отдельные тренеры- преподаватели небрежно ведут документацию;

- некоторые тренеры- преподаватели не предоставляют журналы в срок по требованию завуча в спортивную школу.

Вывод: исходя из всего этого мы видим, что ведется постоянный контроль за документацией,  замечания все устраняются в срок.

Задачи:  Оказывать помощь в оформлении документации молодым специалистам, работать с каждым индивидуально.

На сегодняшний день в школе культивируется 4 вида спорта: греко-римская борьба, вольная борьба, борьба самбо и бокс.

На 01.04.2014 года в школе обучаются:

№	Вид спорта	Кол-во групп	Кол-во обучающихся
1	Греко-римская борьба	30	341
2	Вольная борьба	12	126
3	Борьба самбо	4	48
4	Бокс	5	54
	ИТОГО:	51	569

 

В 2012-2013 году в школе было 59 групп, это 658 человек обучающихся, на 2013-2014 учебный год в школе 51 группы - 569 обучающихся. На 01.04.2014 год уменьшение групп и количество обучающихся произошло из-за увольнения 3 (трех) тренеров- преподавателей. Произошло не предвиденное закрытие групп отделения кикбоксинга (увольнение тренера-преподавателя по непредвиденным обстоятельствам). На данный момент вакансия тренера-преподавателя по этому виду спорта остается открытой.

Воспитанники школы регулярно принимают участие в местных и выездных соревнованиях различного уровня.

В 2012 году воспитанники ГБОУ РХ ДОД «КДЮСШ» приняли участие в 43 соревнованиях разного уровня.

Уровень соревнований	Кол-во участников	Кол-во победителей и призеров
Всероссийские	22 чел.	16 чел.
Межрегиональные	196 чел.	131 чел.
Республиканские	342 чел.	129 чел.
ВСЕГО:	560 чел.	276 чел.

 

В 2013 году воспитанники ГБОУ РХ ДОД «КДЮСШ» приняли участие в 57 соревнованиях разного уровня.

Уровень соревнований	Кол-во участников	Кол-во победителей и призеров
Всероссийские	22 чел.	11чел.
Межрегиональные	280 чел.	79 чел.
Республиканские	360 чел.	127 чел.
ВСЕГО:	662 чел.	217 чел.

 

Из выше изложенных таблиц, можно сделать вывод, что в 2013 году обучающиеся нашей школы стали чаще участвовать в соревнованиях как выездных, так и местных. Это связанно со стабильным финансированием соревнований и возросшей заинтересованностью тренеров-преподавателей в повышении уровня спортивного мастерства своих спортсменов.

Количество призовых мест, завоёванных
воспитанниками отделения греко-римской борьбы
в 2012 – 2013 учебном году.

Соревнования	I место	II место	IIIместо	Итого
Первенство России	-	-	-	-
СФО (Сибирский Федеральный Округ)	-	-	1	1
Всероссийские соревнования	14	13	14	41
Республиканские соревнования	10	10	19	39
Городские соревнования	-	-	-	-
Итого:	24	23	34	81

 

Показатели воспитанников отделения
вольной борьбы в 2012 – 2013 учебном году.

№	Соревнования	I место	II место	III место	Итого
1.	Первенство России	-	-	1	1
2.	СФО (Сибирский Федеральный Округ)	1	1	-	2
3.	Всероссийские соревнования	1	4	9	14
4.	Республиканские соревнования	12	10	15	37
5.	Городские соревнования	-	-	-	-
	Итого:	14	15	25	54

 

Количество призовых мест, завоёванных воспитанниками
отделения бокса в 2012 – 2013 учебном году.

№	Соревнования	I место	II место	III место	Итого
1.	Первенство России	-	-	1	1
2.	СФО ( Сибирский Федеральный Округ)	-	-	-	-
3.	Всероссийские соревнования	10	8	13	31
4.	Республиканские соревнования	4	4	9	17
5.	Городские соревнования	-	-	-	-
	Итого:	14	12	23	49

 

Результаты  участия в соревнованиях по самбо

в 2012-2013 учебном году.

№ п/п	Наименование соревнований	Занятое место. Фам. Имя	Весовая категория	Тренер- преподаватель
1.	Первенство г. Красноярска среди юниоров. 27-28 апреля г. Красноярск	1 м-Какаев Е 2 м-Какаулин А	52 52	Таскараков В.М.

Подготовлено спортсменов – разрядников.

Звания, разряды	2012 год	2013 год
Мастер спорта (МС)	-	1
Кандидат в мастера спорта (КМС)	-	2
I спортивный разряд	-	-
Массовые разряды	153	133
Всего:	153	136

 

В связи с ужесточившимися правилами и требованиями ЕВСК (единая всероссийская спортивная классификация) стало сложнее присваивать спортсменам разряды.

Организация летнего оздоровительного отдыха учащихся.

Каждый год обучающиеся нашей школы укрепляют свое здоровье в летних спортивных и оздоровительных лагерях Республики Хакасия.

Форма оздоровления.	2012 год	2013 год.
Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей	23	43
Загородный спортивно – оздоро- вительный лагерь	130	187
Учебно-тренировочные сборы	-	15
ВСЕГО:	153	245

 

Управленческая деятельность

Управление ГБОУ РХ ДОД «Комплексная детско-юношеская спортивная школа» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Хакасия и Уставом школы, на основе единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный  характер управления.

Основными формами самоуправления в Учреждении являются:

- Совет учреждения;

- Педагогический  совет;

- Методический совет;

- Общее собрание трудового коллектива;

- Попечительский совет.

Высшим органом самоуправления Учреждения является в совет учреждения, в него входят: представители обучающихся, их родителей и педагогические работники учреждения, по 3 представителя от каждых перечисленных категорий.

Общее управление учебным процессом и координацию деятельности преподавателей осуществляет Педагогический совет. В целях реализации решений Педагогического совета в школе создан методический совет.

С целью содействия администрации школы в совершенствовании условий организации образовательного процесса, защите прав и интересов обучающихся, проведении мероприятий спортивной направленности  созданы родительские комитеты по видам спорта.

Существующая структура образовательного учреждения  соответствует функциональным задачам и Уставу школы.

Распределение административных обязанностей в коллективе школы.

- директора школы Циклинский И.К. осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии  с ее Уставом и законодательством РФ; руководит работой заместителей и контролирует ее.

- заместитель директора по УВР Окунев Е.И. осуществляет руководство и контроль за промежуточной аттестацией   и контрольно-переводными испытаниями обучающихся воспитанников школы; осуществляет контроль за учебным процессом групп начальной подготовки и учебно-тренировочных групп. Составляет расписание, отвечает за заполнение табеля, тарификацию, комплектование; курирует и контролирует работу тренеров-преподавателей; организует воспитательный процесс.

- заместитель директора по УМР Соловьева Н.С. осуществляет руководство и контроль за аттестацией тренерско-преподавательского состава; координирует работу преподавателей, других педагогических и  иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения; оказывает помощь педагогических работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; планирует, координирует работу методических и педагогических кадров.

- заместитель директора по хозяйственной части Гребенщикова Л.И. организует работу по материально-хозяйственной части, ведет работу с техническим персоналом, организует работу по предупреждению травматизма среди сотрудников, несет ответственность за исправное состояние и безопасность теплоэнергетического оборудования, пожарного оборудования. Отвечает за заполнение табеля по техническому персоналу.

Формы координации деятельности аппарата управления:

- Педагогический совет
- Совещание при директоре
- Административное совещание
- Планы работы
- приказы и распоряжения различных уровней

В управлении школой используется ИКТ:
Объединение всех компьютеров в локальную сеть и подключение к Интернету.
Систематизация нормативно-правовой базы управления ОУ.
Перевод нормативно-правовой  базы на электронные носители.
Обеспечение открытости и информационной прозрачности нормативно-правовой сферы управления ОУ через сайт школы.
Электронный документооборот.
Создание и постоянное обновление баз всех участников образовательного процесса в ОУ.
Система мониторинга качества учебно-тренировочного процесса.
Повышение квалификации и самообразование тренерско-преподавательского состава.
Проведение педагогических советов, совещаний, заседаний методического совета сегодня невозможно без использования компьютерных технологий – это схемы, графики, сводные таблицы, диаграммы, презентации ит.д.

 Учебно-материальная и техническая база учреждения.

В школе имеется спортивный зал, укомплектованный борцовскими коврами, а также зал общефизической подготовки. Состояние материально-технической базы оптимальное, в наличии необходимые ТСО. Рабочие места административного персонала укомплектованы компьютерным оборудованием. Учреждение подключено к всемирной сети Интернет.

Кадровый состав учреждения.

В школе работают 20 тренеров-преподавателей, из них внешних совместителей – 4 человек, 6 человек административного персонала, 5 человек технического персонала. Тренеры-преподаватели работают в 3х городах Республики Хакасия – Абакане, Черногорске, Сорске, а также в 6 районах республики – Таштыпском, Бейском, Аскизском, Ширинском, Усть-Абаканском, Алтайском.

Тренеры-преподаватели высшей категории – 4 чел. (17%)

Первой  категории – 6 чел. (26%)

Соответствие должности – 2 чел. (13%)

Без категории – 8 чел. (43%)

Административный персонал: 2 чел. высшей категории, 1 чел. 1 категории и 3 чел. соответствие должности.

В 2013г. учебном году аттестовались на первую квалификационную категорию 1 тренер-преподаватель Кутахин В.П. и 1 тренер-преподаватель на высшую квалификационную категорию  Чертыков И.Н.

За  2013 учебный год 10 тренеров-преподавателей прошли курсы повышения квалификации в ХакИРОи ПК и 7 тренеров-преподавателей в «Красноярском краевом институте повышения квалификации работников физической культуры и спорта». Курсы по охране труда в 2012 году прошли: директор школы Циклинский И.К и зам.директора по АХЧ Гребенщикова Л.И.

Всего на данный период обучилось и повысило свою квалификацию 17 сотрудников школы.

1 тренер-преподаватель повышает свое образование в ХГУ им. Н.Ф. Катанова, и 3 тренера-преподавателя повысили свою квалификацию на факультете физической культуры и спорта. Тренер-преподаватель по боксу Чертыков И.Н. в сентябре 2013г. зачислен аспирантом ХГУ им. Н.Ф. Катанова.

Методическая работа учреждения

Главная цель методической работы школы – оказание действенной квалифицированной помощи тренерам-преподавателям, повышение качества и эффективности обучающего процесса. Поставленные перед коллективом задачи успешно реализуются на протяжении всего учебного года.

Главным направлением деятельности школы по методической теме является развитие у воспитанников навыков ЗОЖ и контроля физической нагрузки.

В связи с модернизацией образования и повышением роли физической культуры в воспитании детей школьного возраста, с 2007-2008 учебного года ГБОУ РХ ДОД «Комплексная детско-юношеская спортивная школа» работает по методической теме -  «Привлечение учащихся к регулярным занятиям физкультурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни через приобретение и усвоение знаний о сохранении здоровья и воспитания культуры ЗОЖ».

С целью создания единого республиканского методического центра в области физической культуры и спорта, в 2011 году при ГБОУ РХ ДОД «Комплексная детско-юношеская спортивная школа» организован методический отдел из 6 штатных единиц. 

В настоящее время работа методического отдела является связующим звеном всей работы ГБОУ РХ ДОД «Комплексная детско-юношеская спортивная школа», направленной на повышение педагогического мастерства тренеров-преподавателей.

Методический отдел осуществляет свою деятельность во взаимодействии с учреждениями дополнительного образования  спортивной направленности, а так же общеобразовательными учреждениями. Занимается переподготовкой, повышением квалификации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений. Методический отдел работает по плану ГБОУ РХ ДОД «КДЮСШ», скоординированному с планом работы Министерства образования и науки  Республики Хакасия.

В течение учебного года тренеры-преподаватели нашей школы постоянно принимают участие в творческих и профессиональных конкурсах. Так в 2013 году тренер-преподаватель по боксу Чертыков И.Н. стал призером Республиканского конкурса педагогов дополнительного образования на лучшую презентацию педагогического опыта по работе с одаренными детьми в военно-патриотической номинации, диплом II степени.Является победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья – 2013», диплом I степени. 

Также, тренеры-преподаватели систематически публикуют свои научные статьи, методические разработки, делятся своим тренерским опытом.

Тренеры-преподаватели и инструкторы-методисты в течение учебного года активно принимали участие в различного рода конференциях: «Олимпийское образование в общеобразовательной школе» посвященной олимпиаде «Сочи 2014»; Всероссийская научно-практическая конференция 2013 года «Здоровье сберегающие технологии в образовательных учреждениях различного типа в условиях реализации ФГОС»; Региональной научно-практической конференции 2012 года «Система патриотического воспитания в республики Хакасия: проблемы, традиции, потенциал, перспективы».

Так же методическим отделом проводятся семинары для тренеров-преподавателей школы по различным темам. В методической работе школы и в республиканских семинарах приняло участие 23 человека, что составляет 99 %.

Методическая тема школы соответствует ее основным задачам, стоящим перед школой. Тематика заседаний методического отдела и педагогических советов отражает основные проблемные вопросы, которые стремится решить коллектив спортивной школы.

За 2013 г. методическим отделом проведены следующие мероприятия:

            За 2013 год  тренерско-преподавательским коллективом и методическим отделом ГБОУ РХ ДОД «КДЮСШ», достигнуты достаточно высокие результаты.

Согласно плану работы Министерства образования и науки Республики Хакасия за 2013год спортивной школой были проведены следующие мероприятия:

1. 04-07 апреля 2013г. на базе ХНГИ им. Н.Ф. Катанова было проведено первенство Республики Хакасия по шахматам среди школьных команд «Белая ладья», в нем приняли 10 команд республики (40 человек). В соревнованиях приняли участие победители и  призеры Республиканских первенств по шахматам, а также Всероссийских соревнований.

2. 04-05 июня 2013г. администрация школы работала на региональном этапе Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания». В соревнованиях приняли участие  команды из 12 муниципальных образований РХ. Всего 170 участников – представители 5 городских классов-команд и 8 сельских классов-команд. В результате соревнований  представили команды из Белого Яра и Черногорска, представили Республику Хакасия на Всероссийском этапе Президентских состязаний, который прошел в федеральном детском оздоровительно-образовательном центре «Смена».

3. 07-08 июня 2013г. администрация школы работала на региональном этапе Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры». В соревнованиях приняли участие воспитанники образовательных учреждений из 11 муниципальных образований Хакасии. Третий год подряд победителем общекомандного первенства стала команда из г. Саяногорска и получила право участвовать во Всероссийском этапе Президентских спортивных игр, которые состоялись в сентябре 2013г. во Всероссийском детском центре «Орленок» Краснодарского края.

4. В июне месяце 2013 года методический отдел школы, совместно с Управлением культуры молодежи спорта администрации г. Абакана   провел акцию детских волонтерских антинаркотических объединений «Школьники Хакасии за здоровый образ жизни», приуроченная к Всемирному дню здоровья, в которой приняли участие школьники всей республики.

5. В июне-августе команда по футболу приняла участие в зональных и всероссийских соревнованиях по футболу среди общеобразовательных учреждений на призы клуба «Кожаный мяч».

6. С 13.06. по 28.06.2013г. проведен «Смотр-конкурс на лучшую организационную спортивно-массовую работу на постоянно действующих спортивных площадках образовательных учреждений в летний период  2013 года».  

В конкурсе приняли участие 13 муниципальных образований, 16 школ Республики Хакасия, из них 5  приняли участие в конкурсе впервые. Всего приняли участие 38 педагогических работников. Охвачено было 167 спортивных площадок, на 4 площадки меньше чем в 2012 году. Охват детей в месяц  в 2013 году составил 6044 ребенка, это на 436 ребенка меньше чем в предыдущем.

7. 25-26 октября 2013г. организованно и проведено Первенство Республики Хакасия по греко-римской борьбе среди школьников 2001-2003 г.р. В соревнованиях приняли участие 12 команд: 9 команд РХ, 2 команды из г. Минусинска и 1 команда из с. Курагино Красноярского края. Всего учувствовало 142 спортсмена. Победителями и призерами первенства стали 48 спортсменов.

8. 29-30 ноября 2013г. организованно и проведено Первенство Республики Хакасия по самбо, на базе «Доме борьбы» им. Ивана Ярыгина. В соревнованиях приняло участие 150 спортсменов районов республики. Победителями и призерами стали 10 спортсмпенов.

9. С 22 по 23 ноября организованно и проведено Первенство Республики Хакасия по вольной борьбе среди школьников 1999-2000г.р. Соревнования прошли в «Доме борьбы» им. Ивана Ярыгина. В соревнованиях приняли участие 6 команд Республики Хакасия. Общее количество участников составило 117 человек. Победителями и призерами первенства стали 56 спортсменов.

10. 26 сентября 2013г. организована и проведена Спартакиада обучающихся, воспитанников специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII  видов Республики Хакасия в рамках подпрограммы «Дети-инвалиды» долгосрочной республиканской целевой программы «Дети Хакасии» (2012-2013 годы)», утвержденной постановлением Правительства  Республики Хакасия от 23.11.2010 № 605.

Соревнования проходили на стадионе «Саяны» и на территории Хакасской национальной гимназии им. Н.Ф. Катанова.

В Спартакиаде приняли участие 130 человек, это дети 1997-1999г. из 10 школ Республики Хакасия.

11. 14 - 15 декабря 2013г. на базе спортивного манежа сельскохозяйственного института был проведен республиканский детский фестиваль спортивной борьбы «Спорту – ДА! Наркотикам – НЕТ!». В Фестивале приняли участие команды из 11 муниципальных образований: Аскизского, Бейского, Алтайского, Усть-Абаканского, Таштыпского, Ширинского районов, городов Абазы, Саяногорска, Черногорска, Сорска. Город Абакан представляли две команды: сборная города, команда Абакан-1 и сборная ГБОУ РХ ДОД «КДЮСШ». Общее количество  участников - 203 спортсмена.

12. С апреля по ноябрь 2013г. администрация школы приняла участие в работе над подготовкой  Эстафеты олимпийского огня в Республике Хакасия. Работа заключалась в принятии и обработке заявлений от населения для участия в ЭОО.

 

Кол-во мероприятий 2012г.		Кол-во мероприятий 2013г.
Запланировано	Выполнено	Запланировано	Выполнено
27	12	19	12
	44% от плана		63% от плана

 

Так же было принято участие в выездных мероприятиях: Участие во всероссийском турнире по греко-римской борьбе «Центр Державы», участие обучающихся во всероссийских и межрегиональных соревнованиях по боксу.

Если учесть, что в 2012 году мероприятий было запланировано на много больше (27 мероприятий) и из них было выполнено всего мероприятий 44% от запланированного,  то 2013 году по плану стояло 19 заданий и выполнено 12 мероприятий. Получается, что выполнение плана в процентном соотношении на 19% улучшилось, это высокий показатель.

Таким образом, мероприятия, которые были запланированы провести внутри республики, все проведены, были изменены только сроки проведения.

Те мероприятия, которые не удалось провести, имеют ряд причин: финансовая сторона (вовремя не профинансированы мероприятия), человеческий фактор – соревнования по кикбоксингу были отменены из-за закрытия данного вида спорта, плотный график соревнований по видам спорта, который составлен Федерациями борьбы.

В целом, проведя анализ  деятельности ГБОУ РХ ДОД «КДЮСШ» за 2012-2013  учебный год, можно сделать следующие выводы:

- организация образовательного процесса соответствует Типовому положению об  образовательном учреждении дополнительного образования детей.

- ГБОУ РХ ДОД «КДЮСШ» предоставляет доступное дополнительное образование, воспитание и развитие в безопасных, комфортных условиях, адаптированных к возможностям и способностям каждого ребенка;

- В данном учреждении дополнительного образования созданы все условия для самореализации ребенка в учебной и соревновательной деятельности;

- Коллектив школы планомерно работает над проблемой здоровья воспитанников, не допуская отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся;

- Под руководством методического отдела работа тренеров-преподавателей стала основываться на совокупности обобщения передового опыта и современных образовательных технологий;

- За счет прохождения курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, в 2013 учебном году, значительно повышен квалификационный уровень педагогического мастерства тренеров-преподавателей школы.

В целом, ГБОУ РХ ДОД «Комплексная детско-юношеская спортивная школа», за период 2013 учебного года, функционировала стабильно в режиме планомерного развития.

Вернуться в подраздел